作者：William Lee Rand
我對靈氣符號的理解來自多種來源，以及不同的觀點，同時也來自我超過 25 年的實踐經驗。在這段時間裡，我從形而上學與科學的角度思考這些符號，並仔細研究了我自身的經驗，以及學生和其他有經驗的使用者的報告。我也與高度發展的直覺者和靈視者交流，了解當靈氣符號被使用時，他們所看到的現象，以及他們如何感知其運作方式。
以下的描述是基於我所實踐的靈氣體系中，靈氣符號的運作方式。在大多數情況下，我相信靈氣符號在不同靈氣體系中運作方式相似；然而，我也認為某些靈氣體系中的符號運作方式可能與我所描述的有所不同。這可能是由於對符號的理解與意圖不同，或者是因為物理與靈性傳承的差異。請記住，我的描述只是其中一種看法，可能還有其他不同但同樣有意義的方式來解釋它們的運作原理。
靈氣符號如何運作？
靈氣符號的運作方式是超越性的（transcendental），這與一般符號的運作方式有所不同。通常，非靈氣符號的主要作用是傳遞資訊。例如，交通燈和路邊標誌、電腦圖標以及科學符號等，都是用來傳達具體資訊的。而其他一些符號，例如心形符號、宗教或形而上學符號，則更多地在個體內部產生情感或靈性的影響。這類情感與靈性符號的影響，通常是基於個人與該符號長期接觸並產生的條件反射。
這種條件反射的機制存在於交感神經系統（sympathetic nervous system）內，並透過刺激與反應的過程來運作。（俄國醫生巴甫洛夫（Ivan Pavlov）透過對狗的實驗，發現了這種機制的運作方式。）這種機制很可能是作為生存本能進化而來，讓人或動物在遭遇威脅後，能夠更迅速地做出反應。同時，它也有助於人類執行日常活動，例如駕駛、工作或運動，而不需要過多思考。
刺激與反應機制的應用
廣告行業經常利用這種刺激/反應機制。例如，一則電視廣告展示了一群人在夏天開心地玩樂，充滿活力與歡樂，他們跳入水中游泳，並且看起來非常清爽愉悅。然後，這些人被拍到在喝可口可樂。這樣的畫面在廣告中反覆出現，並多次播放。這樣一來，觀眾便會逐漸形成條件反射，當他們感到疲憊、情緒低落或沮喪時，就會自動想到可口可樂。這種行為習慣的觸發（無論健康與否）在很大程度上源於刺激/反應機制的作用。
靈氣符號與刺激/反應機制
靈氣符號同樣利用了這種刺激/反應機制。然而，由於刺激的本質不同（即靈氣的「傳授」（attunement）能量），建立這種刺激/反應過程所需的時間大大縮短。此外，這種反應發生在學生能量場的較高層次，這部分通常不會受到一般刺激的影響。這正是為什麼靈氣符號的運作方式被稱為「超越性」——因為它超越了我們日常的意識層面。
在課程開始之前或進行中，學生會接觸到靈氣符號。他們會看到符號，通常還會被要求記住它們。接著，學生會接受「傳授」。有些老師則會在傳授之後才讓學生看到符號，這雖然是個例外，但由於靈氣的超越性本質，它能夠直接將資訊傳遞到學生的神經系統和能量場，因此無論是先看到符號還是後看到，效果都是一樣的。
在傳授過程中，靈氣符號及其對應的靈氣能量會被植入延髓（Medulla Oblongata），這是位於大腦下部的一個區域。延髓的功能是作為傳導通路，將神經脈衝傳遞至大腦其他部分以及脊柱下行。它也是許多自動反射機制的所在地，例如心跳、呼吸、吞嚥等，因此，它是一個理想的位置來安置靈氣符號。
靈氣符號如何開啟靈性能量？
透過傳授過程，在延髓以及與能量場較高層次相關的交感神經系統部分，會形成一種自動反射機制或刺激/反應機制。當學生有意識地使用符號，例如畫出符號、觀想符號或說出其名稱（這是「刺激」），他們的能量場便會自動回應（這是「反應」），打開並引導與該符號對應的更高頻靈性能量。因此，透過靈氣符號與傳授過程的結合，靈氣施術者能夠接觸到更廣泛、更有效的靈氣頻率，而這些頻率是他們原本無法單獨接觸到的。
這正是靈氣的奇蹟之一。靈氣符號的刺激/反應過程在傳授期間便能快速建立，而不像一般刺激/反應機制那樣需要長期的重複曝光。此外，這種反應發生在人的更高能量系統層面，超越了自我意識與頭腦，進入一般人難以直接觸及的領域（除非經過多年訓練）。因此，傳授使得任何人都能學習靈氣。
我們只能對這份美妙的禮物心存感激，特別是在當今這個時代，我們需要盡可能運用一切資源，來解決我們地球上的人類所面臨的種種問題。
（本文最初刊登於 2007 年秋季《靈氣新聞雜誌》（Reiki News Magazine））
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